Onderzoek 'Mobieltjes op school' gepresenteerd

Maandag 30 mei is het rapport 'Mobieltjes op school' gepresenteerd. 

Namens de Nationale Academie voor Media & Maatschappij werd Liesbeth Hop op radio 1 geïnterviewd over het beleid op scholen betreffende mobiele telefoons in de klas. Of eigenlijk ging het om het gebrek aan beleid. Vaak komen scholen niet verder dan verbieden, zonder dat in de praktijk wordt gehandhaafd.

Hop betoogde dat verbieden nauwelijks meer mogelijk is maar dat we niet moeten onderschatten wat de effecten zijn van de ontwikkeling van het mobiele internet. Muziek luisteren, twitteren, facebook bijwerken, (online) gamen, het gaat allemaal ten koste van de concentratie. Klik door naar http://www.radio1.nl/contents/31303-scholen-radeloos-over-mobieltjes om het interview te beluisteren.

Hoe dit gaat op het Oostvaarders College is te zien in een item van Omroep Flevoland: http://www.omroepflevoland.nl/nieuws/nieuwsbericht?Lang=nl-NL&newsId=81627

Een samenvatting van een onderzoek staat op : http://www.mediaenmaatschappij.nl/ samenvattingrapport.pdf

Young Adult BOOKS

In de mediatheek ligt het tijdschrift 'Young Adult BOOKS' voor je klaar!

In dit tijdschrift lees je alles over je favoriete boek(en), welk leestype je bent en boeken die je docent moet lezen!

Je kunt ook je stem uitbrengen op het mooiste boek van 2010.

Neem eens een kijkje op de website van Young Adult BOOKS

Lezende tieners krijgen later betere baan

 

Tieners die buiten schooltijd veel lezen, hebben later meer succes in hun carrière. Dat stelt socioloog Mark Taylor van de Universiteit van Oxford. Taylor volgde voor zijn onderzoek 17.200 mensen die geboren zijn in 1970. Hij onderzocht zowel de buitenschoolse activiteiten die deze mensen op hun zestiende uitoefenden, als hun carrière op 33-jarige leeftijd.

Meisjes die op hun zestiende regelmatig boeken lazen, bleken op latere leeftijd 39 procent kans op een professionele of leidinggevende baan te hebben. De meisjes die niet lazen, hadden daar slechts 25 procent kans op. Bij de jongens lagen deze percentages respectievelijk op 58 procent en 48 procent.

Andere activiteiten
Het lezen van boeken blijkt de enige activiteit voor 16-jarigen die later effect heeft op hun loopbaan. Andere onderzochte activiteiten waren: sport, museum-, bioscoop- enconcertbezoek of praktische activiteiten als koken of naaien. “Volgens onze resultaten blijkt er iets bijzonders aan de hand te zijn met lezen voor het plezier”, aldus Taylor. Meer lezen

Kom gerust eens een boek lezen of lenen in de mediatheek !

Bron: Oxford University 8 april 2011